贾前程写了一篇散文，讴歌母爱，讴歌伟大的牺牲。

结局是公子小白生下孩子后，给智脑下达了养育孩子长大成人的指令，然后饮弹身亡。

王海亭写了一首现代诗，为探索宇宙的勇士献上赞歌。

孙永佳写了记叙文。

公子小白生下小孩后自我放逐，而婴儿身负播撒人类文明的使命独自在太空流浪。

他在结尾处写道：公子小白是一个伟大的母亲，她无怨无悔地牺牲，为人类的繁衍、人类文明的传播作出了重大贡献。

孙玉强也写了记叙文：早慧的胎儿了解到当前的处境，主动终止生长。

经历流产之痛的公子小白，继续在太空漂泊，寻找渺茫的希望。

他用华丽的文本，用排比、比喻、通感等修辞手法，论证了人性之美。

熊庆林则给出了另一种结局：成年人的世界不做选择题，而是都要。

公子小白剩下婴儿，母子二人相依为命，在一起幸福生活了十年，就在他们做好了迎接死亡的思想准备的时候，意外到达了某个适合人类生存的星球。

他说，在人生的某些关键阶段，必须有赌博的魄力，向左向右，是生是死，有时候必须托付给命运。

卜凡看着他们的文字，每每看到描述母爱伟大的段落，他都忍不住想起自己的父母，抑制不住地在心里不停地“呵呵”

。

抛开了其他人想到的可能，卜凡独辟蹊径，设定了另外一种结局。

婴儿在休眠舱里在沉睡中长大，当她被智脑唤醒，智脑传输给他一些信息：

她的名字叫公子小白，目前她的肚子里怀有一个即将足月出生的婴儿。

牺牲并不存在，伟大也不存在，存在的只是智脑无比精确的运算成果，以及精准运行程序达到的后果。

为了传播人类火种的使命，在无穷无尽的太空，公子小白需要无休止地自我复制……公子小白是她，婴儿也是她，妈妈是她，女儿也是她……

公子小白本身就是一颗人类的火种，就像风中的蒲公英种子，等待着陆，等待落地生根。

卜凡一气呵成了这篇八百多字的作文，放下笔，察觉到手腕又酸又软。

这是一种获得感满满的酸爽！

卜凡真想仰天长啸，宣泄内心慷慨淋漓的畅快。

可是，卜凡警觉地意识到这里是神圣的考场，他也不再是那个可以破罐子破摔的学渣，他刚刚完美完成了语文试卷，他还要完美完成其他场次的试卷，向高考状元发起冲击。

所以，他不能随心所欲，必须遵守考场纪律。

忽然，卜凡心中一动，想起了自己的难兄难弟。

苏城市第十一中学广泛流传着“朽木三侠”

的传说。

所谓“朽木三侠”

，是卜凡、初炫宇、窦浩然三个人的通称。

物以类聚，人以群分，他们三人同进同退，一起翘课，一起闯祸，一起受罚，一起垫底。

级主任张志光见他们屡屡犯错屡教不改，便送给他们这个称号。

他们三人没有觉得被冒犯，反而欣然接受了这个称号，并一度成为他们犯错及考出坏成绩重要依据。

我们是朽木，我们不可雕，我们不犯错谁犯错？

我们是朽木，我们不可雕，我们不考砸谁考砸？

这样的句式一度是他们三人的口头禅，满腔热血，全是我不下地狱谁下地狱的豪情与悲壮。

如今，卜凡答了一份完美的答卷，便开始操心兄弟们的答卷了。

……

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