教父的老师,是里世界第一杀手,杀手和忍者都是为了任务而行动,不同的在于忍者是以家族形式存在。
忍者可以是杀手,但杀手却未必是忍者。
教父对于这一行业也了解颇深,更别说无论是忍者还是杀手,都是混里世界的。
对于现在的教父来说,解释这样的意识形态问题并不算难,难的是如何让安安一个四岁的孩子听懂,更难的是帮她解决这个问题。
“如果两个家族都有心要化干戈为玉帛,那么事情就简单多了,但如果只是个别人想要改变两族的关系,那几乎不可能。”教父如实说道。
“是粑粑麻麻要改变。”安安举手认真回答:“粑粑麻麻是少族长,很强很强的,以后大家都打不赢他们的。”
难不成还是罗密欧与朱丽叶?教父好奇的想,却没有问,而是含笑道:“自上而下的改变,也不失
为一种好方法。”
正所谓上有所好下必甚焉,道理其实是差不多的。
上面的领导改变想法,那么两个家族自然能慢慢减少任务对碰,减少杀戮和仇恨,这已经是极好的开始了。
教父想了想,起身走到最里面的书架,拿下一本书,这还是他初入里世界时,里包恩扔给他的必读作业呢。
想想自己竟然也可以当老师了。教父不由露出一个温和的笑容,对安安招手道:“安安,哥哥教你。”
安安茫然的看着她特别喜欢的纲吉哥哥又看了看那本好厚好厚的书,小嘴慢慢扁起来,为什么来到其他世界也要读书啊?
第59章十代目!
自从知道了安安的家庭环境之复杂程度,教父就对养安安的方式做了许多改变。
身处在那样的环境下,安安就必须能自立自强起来,否则哪天也就死了,里世界每天都有人走向死亡,可是教父不希望那里面有安安。
他也想过像养蓝波一样,在她长大前,庇护她,让她无忧无虑的,可是即便是蓝波,也是跟着他们经历了指环战未来战等等诸多战役的。
人活在世界上,总是不可能逃开自己的环境的。
更何况,
教父看着手里的科研部递来的《关于十年火箭炮与时空分析报告》和《论穿越时空的可能性》等相关文件,最后,他的目光停在其中一份报告上,眼神格外沉重。
那份报告最上方几个大字赫然显示其内容——安安一周体检报告表。
教父静静的看着正坐在小椅子上在看儿童历史故事书的安安,耳边仍然回向着夏马尔的话——“她正在已经完全停止生长了,每天的数据都和昨天一模一样,如果在这个世界停滞太久的话,可能就真的彻底不再生长,嗯就和彩虹之子差不多了。”
“如果想长生倒是可以考虑这个办法。”夏马尔说得戏谑,可是教父却很清楚他的意思。
夏马尔在教父接任彭格列之后就成为彭格列的首席医生,在整个里世界也是屈指可数的名医,他的判断,几乎不可能出错。
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