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&ldo;你吃了那么多还吃,走吧,人家两个想聊个够,你做什么电灯泡。
&rdo;文琪挑完最后一点冰激凌塞入口中,对秦建说。
&ldo;好吧,皓宇,回去了好好商量下怎么报答我,哥们今天可是被人狮子大张口,都是因为帮你。
&rdo;秦建只好起身告辞。
&ldo;谁狮子大张口,我有那么能吃吗?&rdo;文琪怒道。
&ldo;没有没有,我说错了,应该是樱桃小口。
&rdo;两人斗着嘴渐渐走远。
我与沈芸个点了一份鲜果粒果冻,要了几个面包甜圈,两块桂花糕。
两人慢慢品尝。
我问她高考之后的事情,她说本来准备报南京那边,有个亲戚在一家制药公司当老总,说如果学生物科技,毕业可以直接去他那里。
我爸妈就建议我报生物工程。
后来见到我,也是大感意外。
我感慨上天也有做好事的时候,心里的甜蜜不啻于桌上的糕点。
那天晚上聊到十点多才意犹未尽地回自己宿舍。
回到宿舍,林小华提醒我明天不要忘了他的炸鸡腿,秦建和龚平说我欠了他们一顿小炒,我一一爽快答应。
第二天,我兴奋得很早醒来,感觉以往的倦怠今天消失无踪,浑身充满从未有过的力量。
我想着是不是从今天开始崭新的生活,努力做一个有思想有抱负的新世纪大学生。
食堂闲话
那天上午四节课。
头两节是小馒头的微积分,三四节是中文写作。
中文写作老师是一个六十来岁的教授。
这让学生耳目为之一新。
对于刚从中学出来的我们来说,教授绝对算得上是国家特级保护动物,虽然比熊猫差一点,起码赶得上中华鲟的珍贵。
以前只有在参考书和电视上见到,哪里见过活的。
这次终于有机会见到一只活蹦乱跳的,真的比去野生动物园参观还要兴奋。
何况所用的中文写作教材正是这位教授主编,这更加重了学生的崇拜情结。
但是很显然这门课是学校硬派给教授的教学任务,教授本不愿出来见人,所以课讲得相当敷衍,天南地北,东扯西拉,不知所谓。
我们直怀疑这本由他主编的教材他自己到底有没有看过,扯的内容跟教材没有一点关系。
该教授为了显示自己的文学造诣,言语中尽是些文雅的书面语,一般人举例子都会说:&ldo;比如什么什么&rdo;或者&ldo;例如什么什么&rdo;,他却总是抑扬顿挫地说:&ldo;譬‐如‐说‐‐&rdo;,把个&ldo;譬&rdo;字拖得老长,学生仿佛感受到一股恶臭的气流扑面而来。
更让人无法忍受的是教授另外一个常用语‐‐媲美,他在需要把两个人或者两件事作比较的时候总是说:&ldo;&tis;&tis;能与&tis;&tis;相媲美&rdo;或者&ldo;&tis;&tis;根本无法与&tis;&tis;相媲美&rdo;。
这个词往往使学生感到相当恶心。