即将挨审的陆芝芝屏住呼吸,轻手轻脚地进门关门,然后乖乖地站到了中间的空地,双手藏在身后,等待审讯。
这样子乖巧地不得了。
其中一个面生的老师看见她,先是愣了一下,问旁边的乐理老师:“这就是你说的那个刺头?看不出来啊。”
乐理老师沉着脸:“是看不出来啊。”
谁能知道,陆芝芝这么个漂漂亮亮,乖乖巧巧的小姑娘,昨天能干出那种事呢?
培训基地办了这么多年,学生送走一批又一批,愣是没见过陆芝芝这样的。
昨天一下午,所有教室转了个遍,嘿,人家站学生堆里,比讲课的老师懂得还要多。
老师说一句,她能回三句,偏偏还说的全是对的,顶的老师根本没话说。
她哪里是来当学生的啊,分明是来砸场子的吧?
陆芝芝被老师这样误会,也是委屈的要死。
她真没有这个意思啊,她顶多就,下意识接了两句话而已。
仅此而已。
结果老师就把她赶出来了。
此刻陆芝芝是一个字都不敢多说了,只能站在原地,安静如鸡,等待老师的指示。
昨天被她怼的下不来台的乐理老师先开口了:“陆芝芝,昨天上课,理论知识你懂得挺多的嘛。来来来,今天测一测你的实践。”
陆芝芝还没来得及说话,老师就给她放了一首歌。
《anytiyouneedafriend》
老师只从中间截取了一分钟的内容放给她听。
但这短短一分钟里面,歌手就唱了9个g5、17个f5、18个e5和a6。
这些字母数字的结合代表了音域。
翻译成人话就是:花式海豚音。
陆芝芝听过这首歌,更知道老师截取出来的那一分钟内容,被誉为死亡高音区。
胆敢翻唱这首歌的人,十个里面有九个翻成了车祸现场,剩下一个还没开口就已经放弃了。
连这首歌的原唱都只敢在状态最好的时候唱这首歌,状态稍微差点,都不敢开口。
然而现在,乐理老师让她唱这首歌,摆明了是在难为她。
旁边的老师也忍不住开口:“选这首歌测试,是不是狠了点?”
乐理老师看了对方一眼,没说话,直接对陆芝芝说:“就唱这首歌。”
年轻人,尤其是有点才华的年轻人,总是容易持才傲物,不可一世,以为自己懂了一点东西就沾沾自喜,洋洋得意。
这可不是什么好习惯。
陆芝芝昨天的行为,已经让老师误以为她就是这样的人了。
老师对她没意见,但教导学生,要教的不仅仅是知识,还有道理。
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