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第17章

何老师想了想,也对,苏叶自己都顶不住这点压力,传出去以后还怎么在学校混下去?于是他领了这两个人去了初二1班。

此时苏叶已经站在了讲台上,她扫了一圈台下,都是一群半大不大的孩子。

她看着一张张稚嫩的、青春的脸,不禁想起了自己初中刚入学那会的事情,懵懂无知对知识充满了好奇和渴望。

苏叶开口说“大家好,我叫苏叶,以后就是你们的科学老师了。”

她拿着粉笔在讲台上写下了“科学”

两个大字,侃侃而谈“什么是科学呢?”

“它的英文拼音是science,几十年前伟大的革命家们对它产生了强烈的探讨,称呼它为‘赛先生’。

百年前,清国的国门被侵略者的利剑炮火打破了,一拨又一拨的爱国青年,为了探索它踏上了远程的路,远赴西洋求学,以求科技强国,因为落后就要挨打……”

苏叶饱含深情地开了个题。

“今天,我们学习科学是为了陶冶情操,也是为了保护建设祖国。

科学有它独特的魅力,今天,苏老师就用自己的角度,向大家说明什么是科学。”

苏叶掏出了她的宝贝们,边掏边闲聊似的问班上同学最喜欢什么电器,如果有提到收音机的,她就点上来当她的助手。

一中的学生哪里见过这样的老师哟,上课一点也不像上课,他们的眼里闪过一丝好奇。

一个男孩子兴奋地举起手“我我我,我最喜欢收音机,我爸爸从里面收到了中央广播电视台的新闻,还听到了好多好听的歌。”

苏叶问“那你们最喜欢什么歌?”

小孩们顿时叽叽喳喳地沸腾了起来,“《闪闪红星》、《歌唱祖国》、《打靶归来》……”

苏叶边听边掏出零件,如数家珍地介绍了起来“这是电路板、这是继电器,这是开关、这是线圈扎……”

“等一会老师要给你们变一个魔术,做出你们最喜欢的收音机。”

苏叶花了半个小时一一组装,拿起电焊枪前温柔地叮嘱学生们闭上眼睛,她开始焊接电路板。

静默的时钟,摆针一刻刻地跳动,时间渐渐流逝。

苏叶把电路连接完毕,调整好磁线线圈。

终于,最后在孩子们好奇、惊讶的目光下,苏叶摁下开关,滋滋滋的电流声从老旧的喇叭里传出来。

“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮——”

一段悠扬的音乐流泻了出来。

滋滋滋,苏叶调了一个台,“据《人民日报》1月13号报道,中央及时下拨救济粮,s省饥荒问题已经得到初步缓解……”

苏叶再挪了挪,又回到了刚才那悠扬的音乐中,讲台下的学生已经快乐得快要眩晕过去了。

初中生们震惊地嚷道“天啦,老师你变出了一台收音机!”

“这是用科学弄出来的吗?”

一个比较早熟的学生噼里啪啦地说“我爸爸说一台收音机要85块钱,他三个月的工资!

老师你好厉害呀!”

“歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强——”

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