左右一耽搁，就已是日沉之时。

齐殊元所居湛露院原本未设书房，可现今他已入蒙学，于是叶南海前几日就请了匠人前来丈量屋子的尺寸，预备将与齐殊元卧房毗邻的厢房改做读书习字之地。

故而，每日他下学后都是在叶微雨的不辞院完成课业。

大周稚童蒙学所学仍是以三字经、千字文为主，稍大些时便会学习诗三百声律启蒙等程度稍深的课程。

不仅如此，为使学童养成良好的读书习惯，他们每日不仅要温习课上所学，还会拓展背诵诗作并练习两篇大字。

有叶微雨的约束在前，尚且四岁的齐殊元在无人督促的情况下默完新学的三字经，和一首唐人七绝，甚至在叶微雨回来之前，两张大字也已写完一篇。

听得院外走动的声音，到底年幼易扰，他耳朵动了动，料想应当是阿姐回来了。

他轻手将毛笔搁在笔枕上，两手撑上桌案的边缘，试图能透过蒙纱的格窗看到院子里的动静。

奈何他实在人小腿短，便是极力探长身子，眼前仍是只有那新绿的枫叶随风拂动。

他犹不甘心，在原地蹦跳着起来看，果然如自己所想，确是阿姐。

她现已绕过假山石桥往书房而来，身后还跟着那日翻墙的哥哥。

叶微雨和桓允两人的步子都不快，桓允甚至可以用“闲庭信步”

四字来形容，很是怡然自得。

他观得那薄纱格窗后时而冒出的小脑袋，便对叶微雨玩笑道，“你这小表弟颇有些意思，跟个小蚂蚱似的。”

“若是让阿元听了你这话去，他定不愿再理会你。”

叶微雨道。

“我需他理我作甚”

桓允不以为意道，“只要阿不你时时惦念着我便好了。”

叶微雨听得此话侧目，见他的发冠因此前在马车上坐得东倒西歪的缘故而歪斜，鬓边还有碎发散乱，意有所指道，“没个正形。”

这边绿萝和流月闻声从房里出来，两人对桓允行过礼之后，流月上前一步接过叶微雨手里的书袋，“姑娘今日在学堂感觉如何”

“尚可，老师授课颇有意趣。”

叶微雨边走边道。