“其次，满作业本错题的，可能有的同学基础比较薄弱，但是我不相信你认真做了会是这样一个结果，能进三中的智商都没有问题的，平时作业不上心，得不到锻炼，考试的时候怎么拿得到好成绩呢？”

“归根结底，都是态度问题，老师希望你们能端正态度，从每一次作业开始……”

“笃、笃。”

两声敲门声。

方静抬头看，一排学生也跟着转头。

来的是祁渡、丁淮和喻原，三位好学生代表。

席真立马有种不好的预感。

“来了？”

方静示意三人进门，接着道，“我想这样，你们三个一人认领两个，组成数学学习小组，平时多交流，放假了一起去图书馆、自习室刷刷题，让他们切身体会一下，数学怎样才能学好。

当然，不能影响你们自己的学习，也不能再给他们抄作业。

要是让我发现学习小组里再有抄作业的现象，可不会像今天这样轻轻放下。”

怎么又是学习小组？

差生一片安静，席真反应了两秒，飞快道：“那我跟喻原一组吧。”

“……”

喻原诧异地看了他一眼。

然后是祁渡。

席真反应很快，看方静的态度，学习小组已成定局。

既然逃不掉，不如抓住机会挑个最软的柿子。

喻原一看就不是会多管闲事的人。

但方静比他想象得更专横，不但打定主意要搞数学学习小组，还自作主张地分好了组。

“祁渡，你来认领席真和顾超。”

“……”

席真刚一张口，方静就道：“打住，我知道你在想什么，觉得人家喻原老实，压不住你。

我告诉你，你们这个学习小组，我会抽查的，哪次假期我想起来了，就让你们开个小视频，看看你们有没有一起学习。”

“……”

老师你是魔鬼吗？

顾超急忙道：“可是我们也不能一整个假期都在学习吧。”

“学习小组，学习小组，不应该有张学习计划表吗？我照着计划检查，不就行了？”