邵歆笑眯眯地看着面前的孩子们抖成一团，说：“今天并不止我来给你们打分，我还多带了一位外援来。”

房门打开，景舒谦逊地走进来。

“景舒！”

有人嗷一嗓子。

“你们好，”

景舒合掌打招呼。

学员们诚惶诚恐，集体鞠躬，“景老师好！”

景舒被吓了一跳，埋怨地看了邵歆一眼：你看你把孩子们都吓成啥样了。

邵歆坐在一边，一脚踩在椅子上，笑得特邪。

他冲景舒招了招手，“小舒，来。”

孩子们心里呜呜，邵老师什么时候能这么温柔地对我们啊。

“景老师很忙的，我费了好大劲儿才把人请过来，”

邵歆开始睁眼说瞎话，“你们争气一点，不要给我丢脸嘿。”

景舒在看题目，笑嗔：“你别胡说，吓着他们了。”

邵歆佯一瞪眼，真诚地表示：“我这说的都是实话啊。

我说啊，你等会儿稍微放放水，稍微意思意思也就得了。

弄哭就行，别叫他们失去了对表演的热爱。”

孩子们：“……”

景舒问学员：“ix，uy他平时就这么虐待你们的？”

有胆子大的学员立刻告状：“是啊，景老师，你可要给我们做主啊。”

邵歆嘿了一声，“胆子大了是吧，学会找外援了！”

景舒拿着本子遮着半张脸，但笑不语。

原本大爷一样的邵歆乖怂乖怂地收起架起的脚，嘀咕着：“找得还挺精准。”

“好了，”

景舒咳嗽，安慰学员们，“我不过是半路出家，不敢说指点。

只能说我们在一起交流一下表演心得。

不说那么多了，直接开始吧。”

学员们看邵歆，邵歆一拍大腿，“听你们景老师的。”

考核开始，学员们两两分组，随即抽取题目。

各自准备了十五分钟左右，轮流表演。

经过一段时间的魔鬼训练，学员们的进步是可观的。

景舒来之前补了节目，记了笔记，拿着笔在本子上写写画画，对不同人的特点和缺点都做了点评。

邵歆并不做个人的点评，他只为整段表演做评价。

从情节的连贯性，台词情绪的表达上，几乎可以说是一针见血。

叫人惊喜的是，他今天不刻薄了！

这个人啊，一旦善良一次，就特别感人。

学员们受益匪浅，茅塞顿开，醍醐灌顶，犹如摸到了世界究极的大门！

两个人一个放眼全局，一个专注细节，非常有效率地把六组人的表演给摸透了。

有碰撞，有干货，可以说是非常优秀的一段儿。