移居中野后的一九三七年，谦二升上小学六年级。

搬家后，谦二仍旧搭电车回杉并第三小学上课，是个毫不起眼的学生。

成绩大约中等，并不擅长运动。

既没有值得夸耀的特殊技能，对将来也没有特别的期望。

在家也不太读书，与立志成为作家的时冈相反，只读过《怪杰黑头巾》[18]这类作品。

雄次与伊七都认为，小学毕业后再让谦二读两年高等小学，之后便可以找工作赚钱。

谦二本人也这么想。

可是最后谦二竟成为兄弟姊妹中，第一个进入日间部中学就读的人。

就学的契机是次男政一。

一九三七年十月前后，政一告诉伊七：&ldo;今后不就读日间部的学校是没出路的。

&rdo;强力劝说让谦二升学。

如前所述，政一担任陆地测量部的&ldo;技手&rdo;，在学历决定能否升迁的世界中，一边工作，一边上中学夜间部。

想要进入不属义务教育的旧制中学就读，必须负担不少费用。

一九二九年时，小学教员的月薪是四十六日元，而东京市立中学在这一年的入学学费，光基本所需的直接费用就要一百四十六日元十九钱。

即便考试合格入学了，也有许多人因为经济上的问题而中途退学。

即便升学到这个层级，除了进入政府或大企业的极小部分人员以外，这学历在其他职场中几乎没有什么作用。

只读过小学、靠着自己白手起家的伊七或雄次会认为升学只是浪费金钱与时间，也并非毫无道理。

但是，时代正在遽变。

在一九三七年这个时点上，中等教育的升学率有百分之十三，只看旧制中学则有百分之七的升学率，不过都会区域的升学率却猛然上窜。

在谦二的记忆中，杉并第三小学的同学们，从五年级左右就开始准备升学考试，同学年的学生有近半数都准备升学。

造成这种情况的背景，是战争所带来的景气促使军需产业抬头，日本经济的重工业、化学工业随之发展。

白领阶级的学历与职位升迁息息相关，而随着白领阶级雇用数量的提升，能够筹措学费的工薪阶层也开始增加。

今天的谦二也说：&ldo;伴随升学率的提升，在东京，连像我这种成绩不佳又没有清晰人生目标的孩子，也能够升学了。

时代已经逐渐走到必须继续升学的阶段了。

&rdo;

伊七接受了政一的建议，与雄次商量，让雄次提供学费。

虽然说这段时期经济景气，但只依靠伊七的经济实力，断不可能供应谦二升学所需的费用。

在谦二的记忆中，同学年的升学班学生中，&ldo;月薪族&rdo;的孩子们占了大多数。

就这样决定了让谦二继续升学，但他开始准备升学考试已经是六年级的十一月份暨第二学期即将结束的时候。