一个八岁的孩子达了二级。

有教练忍不住喃喃：“已经好久没看到这么有天赋的孩子了……”

十几岁的达二级不少见，但八岁二级的少之又少，几乎个个今后都能走得很远。

李维也愣了，即便早先就已经认可了那姑娘的天赋，但他还从没想过，这次比赛她会直接把二级给破了。

那可是二级啊！

在这个年级组就能把二级破了，可以想到今后几年，这个项目都会被这姑娘抓在手中。

哪怕今后几年都再也不进步，只要能把现在水平保持住，拿个奖牌也稳了。

相比之下，第二名的天赋就显得平平无奇了。

她游了32秒多，虽然比起去年有所进步，但进步得不多。

虽然离二级不到一秒的差距，却好像遇到了某种瓶颈。

还是年龄太小了，有教练心中叹气。

一看那孩子，就知道她是被“年龄”

卡住了。

对于青少年运动员来说，进步分两种，一种是随着年龄增长，力量自然增加，成绩随之出现明显进步。

另一种就比较特别，学会把技术和自身融合，以最大程度运用起来。

哪怕力量不足，可以，技术来弥补就行了。

然而听起来简单，实际大家同样学技术，学出来也是有好有坏，每个人的领悟能力不一样。

更别提实际和自身情况结合起来了。

正因为如此，于昕桐这样的孩子在这个年龄段才那么少见。

因为这个年龄对速度本身造成了限制，身体还没发育，力量先天不足，纯靠力量最多只能达到一定水平，再高就上不去了。

这就是那个孩子和于昕桐的差距。

眼见50米自由泳这一枚金牌也要被她拿下，而且看起来完全轻轻松松，场边教练们不禁都有些眼热。

又是20分。

于昕桐这样的孩子，谁看了不动心啊？

而且她本身还是个人参赛，没有所属队伍，完全就是块香饽饽。

有教练悄悄离开观众台，来到游泳馆外隐蔽的角落，掏出手机开始打电话。

果不其然，没几项之后，50自决赛比完，这20分进了于昕桐的口袋。

原本经过半天比赛，从总分榜上掉下来少许的名字，再一次飞跃而上。

孤零零的一个名字，出现在一列学校名称中间是那么扎眼。

整整齐齐的一列突然凹下去一截，任谁走过路过都会瞥一眼。