梁萧和各位家长代表来到了政府里面的一个小会议室坐下。

这时候，秘书小段走过来，在梁萧的耳边说：“梁市长，二中的校长，还有教育局的一位副局长也过来了，现在让他们过来参加这个会议吗？”

梁萧略一思索之后告诉小段：“先不用他们过来，我们先听一下家长怎么说，然后一会儿我们再单独和他们聊。”

“好的，梁市长。”

坐在会议室里，梁萧和各位家长开始了沟通。

“哪位家长代表说一下情况啊？”

梁萧微笑着说。

一位家长代表率先发言。

“梁市长，我说一下，其实我们这些家长代表的诉求很简单，我们不反对这个集中配餐。

但是，我们需要一个学生用餐的自由权利。

集中配餐可以，但是我们是不是还有选择其他用餐模式的自由啊？”

“比如说孩子中午放学的时候出来，到学校门口的一些小饭桌去用餐，或者是有的孩子离家近的，可以回家里去用餐。

这两种模式是不是允许我们选择呢？如果学校担心安全的问题，我们可以签署相关的协议，中午放学，孩子出来之后的安全是我们自己负责的。”

“好的，这位家长，我明白你说的意思。

另外你们对集中配餐，有什么具体的看法，也可以在这里都说出来，我们属于沟通交流，大家今天畅所欲言。”

“嗯，梁市长，我们觉得这个集中配餐做出的饭菜，在口味以及安全上还是存在一些不足之处的。

梁市长，您看啊，就拿我们二中来举例说。

配餐企业需要做接近2000名孩子的午饭，我们理解为盒饭吧，那么他们肯定需要提前很多时间去做准备。”

“在这些饭菜的食材上，我们是放心的，我们觉得不放心的还是这个饭菜加工、保温、运输的过程，毕竟中间的时间太长了。”

“因为这种集中配餐，它跟门口的小饭桌还不一样。

小饭桌，只是做几十个孩子的饭，从饭菜的食材加工到孩子吃上，不需要太长的时间。

而这种集中配餐的企业，他们做这些饭得很早就开始准备，然后饭菜做好了，还得需要保温，还得存放一段儿时间，然后再通过运输车往学校运，然后再发放到孩子的手里，我们只是觉得这个中间的过程太长了。”

“所以我们还是觉得这个集中配餐的饭菜有可能存在一些隐患，但是梁市长我声明啊，我们不是说这个饭菜肯定有问题，只是我们觉得不太放心。”

“我们的想法就是，我们不去考虑这个集中配餐的饭菜的质量如何，我们就是想争取一个孩子自主选择用餐模式的权利。

梁市长，您看我们的这个诉求是不是合理？”

“嗯，那您说的我都明白了，我理解你们的想法，我也是一个孩子的父亲，我的孩子还没上初中，将来也会涉及到这些情况。

嗯，那现在我可以这么理解，我们家长的想法，就是需要争取中午孩子出来自由吃饭的权利。”

“然后学校方面考虑的是安全的问题，这个需要我们和学校这边再去沟通了解一下。”

“是的，梁市长，我们就是这个意思。”

“嗯，今天难得和各位家长在一起交流，大家看看还有没有别的方面的建议、意见，都可以说出来。

关于我们望海市教育的其他方面，有没有什么其他的问题？”

“梁市长，那我反映一个情况。”

一位家长说道。

“梁市长，我对咱们学校的入学分班还是有些看法，我觉得分班方面存在一些不公平、不公正的做法。

有一些托关系的、找人情的，会进一些相对的好班，师资力量好一些的。”